সুখি কৌর শিখ প্রতিনিধিত্ব, সংবেদনশীল বই এবং শিক্ষা নিয়ে আলোচনা করেন

সুখী কৌর তার কর্মজীবনে একটি সহজ কিন্তু জরুরি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেই কাটিয়েছেন: আমাদের শ্রেণীকক্ষে কাদের দেখা পাওয়া যায়?

একজন প্রাক্তন শিক্ষিকা এবং সহকারী প্রধান, তিনি মূলধারার শিক্ষার ফাঁকগুলি বোঝেন কারণ তিনি বছরের পর বছর ধরে সিস্টেমের ভিতরে কাজ করেছেন।

সেই অভিজ্ঞতা এখন তার কাজের প্রেরণা জোগায় সংবেদনশীল, স্নায়ুবৈচিত্র্য-বান্ধব বইয়ের লেখক হিসেবে, বিশেষ করে মূলধারার স্কুলগুলির জন্য তৈরি।

তার গল্পগুলি সাংস্কৃতিক অন্তর্ভুক্তি এবং শিখ প্রতিনিধিত্বের উপর ভিত্তি করে তৈরি, তবে তারা অন্তর্ভুক্তির আরও বিস্তৃত প্রয়োজনের কথা বলে।

প্রকাশনার বাইরেও, তিনি নিমগ্ন লেখক কর্মশালার নেতৃত্ব দেন যা তরুণ দর্শকদের জন্য এই বিষয়গুলিকে জীবন্ত করে তোলে।

DESIblitz-এর সাথে একটি সাক্ষাৎকারে, তিনি স্কুল নেতৃত্ব থেকে সাংস্কৃতিক গল্প বলার যাত্রা এবং শিশুরা কীভাবে পার্থক্য বোঝে তা গঠনের সাথে যে দায়িত্ব আসে তা নিয়ে প্রতিফলিত হন।

প্রতিনিধিত্ব, পরিচয় এবং একটি মিশনের উৎপত্তি

সাংস্কৃতিকভাবে অন্তর্ভুক্তিমূলক সংবেদনশীল বইগুলিতে সুখী কৌরের কাজ নীতি এবং ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা উভয়ের উপর ভিত্তি করে দ্বৈত প্রেরণা দিয়ে শুরু হয়েছিল।

এর মূলে রয়েছে একটি দৃঢ় বিশ্বাস যে শিশুদের ছোটবেলা থেকেই সাহিত্যে বাস্তব জগৎ প্রতিফলিত হতে দেখা উচিত।

তিনি বলেন: "আমার অনুপ্রেরণা দুটি শক্তিশালী জায়গা থেকে আসে: প্রতিনিধিত্ব এবং জীবন্ত অভিজ্ঞতা।"

কৌরের মতে, দৃশ্যমান বৈচিত্র্য দ্বারা গঠিত সমাজে প্রতিনিধিত্ব একটি বাস্তব প্রয়োজনীয়তা, যেমন তিনি ব্যাখ্যা করেন:

"সাংস্কৃতিকভাবে, শিশুদের বইয়ের মাধ্যমে বাস্তব জগৎকে প্রতিফলিত করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। সমাজ সুন্দরভাবে বৈচিত্র্যময়, এবং সাহিত্যের উচিত সেই বাস্তবতার প্রতিফলন ঘটানো।"

"আমি নিশ্চিত করতে চেয়েছিলাম যে সমস্ত সংস্কৃতি, বিশ্বাস, বর্ণ এবং পরিচয়ের প্রতিনিধিত্ব করা হবে যাতে শিশুরা ভয়ের পরিবর্তে পার্থক্যকে উদযাপনের জিনিস হিসেবে স্বীকৃতি দিয়ে বড় হয়।"

কৌর আজকের সামাজিক ও রাজনৈতিক প্রেক্ষাপটের মধ্যেও তার কাজকে দৃঢ়ভাবে স্থাপন করেন।

একজন শিখ মেয়ে হিসেবে প্রতিকূল স্কুল পরিবেশে পাড়ি জমানোর শৈশবের অভিজ্ঞতা থেকে এই মিশন গভীরভাবে রূপ লাভ করেছে।

তিনি যেমন স্মরণ করেছিলেন:

"মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ১১ বছর বয়সী মেয়ে হিসেবে, যখন আমি তার শিখ ধর্ম পালন করতাম, তখন আমার পাগড়ি পরার জন্য আমাকে নির্যাতন করা হয়েছিল।"

"আমার এটি বারবার ভেঙে পড়েছিল, এবং একদিন আমি টয়লেটের দরজায় আমার সম্পর্কে বর্ণবাদী মন্তব্য লেখা দেখতে পেলাম। 'টারবানেটর' বলাটা আমার জীবনের জন্য ক্ষতিকর ছিল, কিন্তু এটি আমার ভাগ্যকেও পরিবর্তন করেছিল।"

সেই আঘাতকে তার সীমা নির্ধারণ করতে না দিয়ে, সে এটিকে উদ্দেশ্যতে রূপান্তরিত করেছিল।

"আমি ঠিক জানি যখন আলাদা করে রাখা হয়, ভুল বোঝাবুঝি করা হয় এবং 'অন্য' বলে মনে করা হয় তখন কেমন লাগে।"

সেই বোধগম্যতা ভবিষ্যতের জন্য একটি প্রতিশ্রুতি হয়ে ওঠে।

কৌর বলেন: "আমি নিজেকে প্রতিশ্রুতি দিয়েছিলাম যে আমি পরবর্তী প্রজন্মের জন্য পৃথিবীকে আরও ভালো করে তুলব, এমন একটি পৃথিবী যেখানে শিশুরা নিজেদের প্রতিনিধিত্ব এবং অন্তর্ভুক্ত দেখতে পাবে। আমার বইগুলি সেই লক্ষ্যের অংশ।"

সংবেদনশীল বিন্যাস ব্যবহারের তার সিদ্ধান্তটিও ইচ্ছাকৃত এবং নকশার দিক থেকে অন্তর্ভুক্ত ছিল।

“এগুলি সংবেদনশীল কারণ আমি চেয়েছিলাম প্রতিটি শিশু, প্রারম্ভিক বছরের শিশু থেকে শুরু করে দ্বিতীয় স্তরের শিশু পর্যন্ত, বার্তাটি অ্যাক্সেস করতে সক্ষম হোক।

"নিউরোডাইভারজেন্ট শিশুরা, যারা ভিন্নভাবে প্রক্রিয়াজাত করে এবং শেখে, তাদেরও এমন বই পাওয়ার যোগ্য যা তাদের শেখার চাহিদা পূরণ করে। সংবেদনশীল উপাদানগুলি নিশ্চিত করে যে এই শক্তিশালী বার্তাটি মূলধারার স্কুলের সমস্ত শিশুর কাছে পৌঁছায়।"

শ্রেণীকক্ষে শিখ প্রতিনিধিত্ব কেন এখনও গুরুত্বপূর্ণ

সুখি কৌরের মতে, মূলধারার শিক্ষায় শিখদের প্রতিনিধিত্ব দৈনন্দিন বাস্তবতা এবং সামাজিক সত্যের বিষয়।

তিনি সহজভাবে বললেন: "আমার প্রতিনিধিত্ব গুরুত্বপূর্ণ কারণ এটিই বাস্তব জগৎ।"

যুক্তরাজ্য জুড়ে শ্রেণীকক্ষে শিখ শিশুদের উপস্থিতি দৃশ্যমান হওয়া সত্ত্বেও, শেখার উপকরণগুলিতে তাদের অনুপস্থিতি তীব্র।

"শিখ শিশুরা প্রতিদিন শ্রেণীকক্ষে প্রবেশ করে, কিন্তু গল্পের বই, সম্পদ বা স্কুলের প্রদর্শনীতে নিজেদের প্রতিফলিত হতে খুব কমই দেখে।"

এই দৃশ্যমানতার অভাব শিশুদের পার্থক্য বোঝার ক্ষেত্রে দীর্ঘমেয়াদী পরিণতি ডেকে আনে।

সুখী কৌরের কাজ ব্যাখ্যার পরিবর্তে স্বাভাবিকীকরণের মাধ্যমে সেই অনুপস্থিতিকে চ্যালেঞ্জ করে।

"যখন আপনি বইয়ে প্রতিনিধিত্বকে স্বাভাবিক করেন, তখন আপনি সমাজেও এটিকে স্বাভাবিক করেন।"

কৌর স্পষ্ট যে দৃশ্যমানতা প্রতীকীকরণের বিষয় নয়। এটি ছোটবেলা থেকেই মানসিক নিরাপত্তা এবং সামাজিক সম্পৃক্ততা তৈরি করার বিষয়ে।

তিনি আরও বলেন: “শিশুরা যদি সাহিত্যে পাগড়ি, পটকা এবং শিখ পরিচয় দেখে বড় হয়, তাহলে তাদের মধ্যে পরিচিতি, সহানুভূতি এবং গ্রহণযোগ্যতা গড়ে ওঠে, হতবাক বা কৌতূহল নয়।

"প্রতিনিধিত্ব কেবল দৃশ্যমানতা সম্পর্কে নয়; এটি অন্তর্ভূক্তি সম্পর্কে।"

প্রকাশনা ও শিক্ষায় অন্তর্ভুক্তির বাধা

অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা উপকরণের চাহিদা বৃদ্ধি পেলেও, সুখী কৌর বিশ্বাস করেন যে উল্লেখযোগ্য কাঠামোগত চ্যালেঞ্জগুলি এখনও রয়ে গেছে। সবচেয়ে স্থায়ী চ্যালেঞ্জগুলির মধ্যে একটি হল শিল্পের মধ্যে অন্তর্ভুক্তি কীভাবে তৈরি করা হয়।

তিনি ব্যাখ্যা করেন: “একটি চ্যালেঞ্জ হল যে অন্তর্ভুক্তিমূলক সম্পদগুলিকে কখনও কখনও 'কুলুঙ্গি' বা 'শুধুমাত্র বৈচিত্র্যে আগ্রহী ব্যক্তিদের জন্য' হিসাবে দেখা হয়।

"কিন্তু অন্তর্ভুক্তি কখনই ঐচ্ছিক হওয়া উচিত নয় - এটি সর্বজনীন।"

মূলধারার প্রকাশনার ক্ষেত্রে বাণিজ্যিক সতর্কতাও বাধা সৃষ্টি করে:

"আরেকটি বাধা হল মূলধারার প্রকাশকরা প্রায়শই বাণিজ্যিকভাবে নিরাপদ বিষয়গুলির উপর মনোযোগ দেন।"

"সংখ্যালঘু পরিচয় বা সাংস্কৃতিক অনুশীলনকে কেন্দ্র করে এমন বইগুলি কখনও কখনও উপেক্ষা করা হয় যদি না আমরা, স্রষ্টা হিসেবে, সেগুলির জন্য জোর দিই।"

তা সত্ত্বেও, কৌর অন্তর্ভুক্তিমূলক সম্পদকে সাংস্কৃতিকভাবে সংকীর্ণ নয়, সর্বজনীনভাবে উপকারী হিসেবে দেখেন।

"তবে, যখন উপকরণগুলি শুধুমাত্র একটি প্রভাবশালী গোষ্ঠী নয়, সমাজের সকল সদস্যকে প্রতিফলিত করে, তখন তারা প্রতিটি বিদ্যালয়ের জন্য শক্তিশালী হাতিয়ার হয়ে ওঠে।"

কৌরের মতে, অন্তর্ভুক্তি শিক্ষাকে সীমাবদ্ধ করার পরিবর্তে শক্তিশালী করে।

ইমারসিভ লার্নিং

সুখি কৌরের শিক্ষাগত পরিধি বইয়ের বাইরেও বিস্তৃত, যেখানে বাস্তব পরিবেশে শিশুরা কীভাবে শেখে তা প্রতিফলিত করার জন্য ডিজাইন করা নিমজ্জিত কর্মশালা রয়েছে।

তিনি বলেন: "আমার কর্মশালাগুলি বহু-সংবেদনশীল, শিশু-কেন্দ্রিক শিক্ষার উপর নির্মিত।"

অধিবেশনগুলি নিষ্ক্রিয় পর্যবেক্ষণের পরিবর্তে সম্পৃক্ততার উপর নির্ভর করে এবং বয়সের গোষ্ঠী এবং শেখার চাহিদা অনুসারে অ্যাক্সেসযোগ্য করে তোলার জন্য তৈরি করা হয়েছে।

শিশুরা অভিনয়, স্পর্শ, নড়াচড়া এবং গল্প বলার মাধ্যমে সাড়া দেয়।

কৌর যেমনটি বর্ণনা করেছেন: “শিশুদের অভিজ্ঞতা: পাপেট শো, যা শৈশব থেকে প্রাপ্তবয়স্কদের সকলের দৃষ্টি আকর্ষণ করে।

"স্পর্শ-এবং-অনুভূতি সংবেদনশীল বই, সম্পূর্ণরূপে SEND-এর জন্য অ্যাক্সেসযোগ্য এবং" নিউরোডাইভারজেন্ট শিক্ষার্থীরা। বাস্তবসম্মত প্রপস এবং সম্পদ যা সংস্কৃতি এবং অন্তর্ভুক্তিকে জীবনে নিয়ে আসে। ইন্টারেক্টিভ গল্প বলা, আন্দোলন এবং ভূমিকা-প্লে।

"প্রকৃত আবেগ, গ্রহণযোগ্যতা এবং পার্থক্যগুলি অন্বেষণ করার জন্য একটি নিরাপদ স্থান।"

এই পদ্ধতিটি কৌরের বিস্তৃত পেশাদার পটভূমির উপর ভিত্তি করে তৈরি:

"আমি আমার শিক্ষকতার পটভূমি, পারফর্মেন্সের অভিজ্ঞতা এবং জন্মদিনের পার্টির বিনোদন দক্ষতা একত্রিত করে এমন সেশন তৈরি করি যা মজাদার, শিক্ষামূলক এবং অবিস্মরণীয়।"

শ্রেণীকক্ষে, কৌরের সম্পদগুলি জাতীয় কাঠামোর পাশাপাশি নির্বিঘ্নে কাজ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে।

তিনি আরও বলেন: “আমার বইগুলিতে বিনামূল্যের ই-রিসোর্স, পাঠ পরিকল্পনা এবং প্রাথমিক শিক্ষার লক্ষ্যগুলির সাথে লিঙ্ক করা QR কোড অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।

“শিক্ষকরা তাদের ভালোবাসেন কারণ তারা স্বাভাবিকভাবেই সমর্থন করেন: ব্রিটিশ মূল্যবোধ, PSHE, স্বাস্থ্য ও সুস্থতা, বৈচিত্র্য এবং সাংস্কৃতিক শিক্ষা, গল্পের সময় এবং বৃত্ত-সময় আলোচনা।

"বইগুলি এতটাই অন্তর্ভুক্তিমূলক এবং উপস্থাপনা সমৃদ্ধ যে এগুলি সহজেই বিদ্যমান পাঠ্যক্রমের কাঠামোর মধ্যে স্থান করে নেয়।"

এরপর কি

সুখি কৌরের কাজের প্রভাব স্কুলের বাইরেও প্রসারিত করার ক্ষেত্রে অভিভাবকরা কেন্দ্রীয় ভূমিকা পালন করেন।

তিনি আরও বলেন: “অভিভাবকদের ভূমিকা অনেক। অনেকেই বুলিংয়ের সমস্যা দেখে আমার কাছে আসেন এবং মূলধারার পরিবেশ সম্পর্কে শিক্ষিত করার জন্য তাদের সন্তানের স্কুলে যেতে বলেন।

"আমার বইগুলিকে সমর্থন করে, বাড়িতে বৈচিত্র্য উদযাপন করে এবং স্কুলে অন্তর্ভুক্তির পক্ষে কথা বলে, অভিভাবকরা মনোভাব পরিবর্তন এবং সহনশীলতা গড়ে তোলার ক্ষেত্রে শক্তিশালী অংশীদার হয়ে ওঠেন।"

তাদের সমর্থন বৃহত্তর বার্তাকে শক্তিশালী করে।

প্রতিক্রিয়া তার কাজকেও রূপ দেয়:

"শিশুরা পুতুলের অনুষ্ঠানগুলো সত্যিই পছন্দ করে - তারা হাসে, জড়িত হয়, যোগ দেয় এবং চরিত্রগুলোর সাথে তাৎক্ষণিকভাবে একটি বন্ধন তৈরি করে। এমনকি প্রাপ্তবয়স্করাও এগুলো উপভোগ করে!"

স্কুলের প্রতিক্রিয়াগুলি বিশেষভাবে বৈধতা পেয়েছে: “স্কুলগুলি থেকে সবচেয়ে অর্থপূর্ণ প্রতিক্রিয়া হল: কর্মীরা নিরাপদ, শিশু-বান্ধব উপায়ে শিক্ষিত বোধ করে। শিশুরা অন্তর্ভুক্তির বার্তা স্পষ্টভাবে বোঝে।

"পুতুলনাচ এবং সংবেদনশীল উপাদানের ব্যবহারকে 'ব্যতিক্রমী' হিসেবে বর্ণনা করা হয়েছে। শিক্ষকরা উপলব্ধি করেন যে SEND এবং নিউরোডাইভারজেন্ট শিশুদের জন্য বিষয়বস্তু কতটা সহজলভ্য।

"অনেক পরিবেশ আমাকে বারবার/বার্ষিকভাবে নতুন শিশুদের দলে ফিরে আসার জন্য আমন্ত্রণ জানায়, কারণ কর্মশালা শেষ হওয়ার পরেও শেখার অভিজ্ঞতা তাদের শিক্ষার্থীদের সাথে দীর্ঘ সময় ধরে থাকে।"

জাতীয় শিক্ষা প্ল্যাটফর্মে কৌরের উপস্থিতি আত্মবিশ্বাস এবং নাগালের ক্ষেত্রে এক সন্ধিক্ষণ হিসেবে চিহ্নিত:

“২০২৪ এবং ২০২৫ সালে চাইল্ড কেয়ার অ্যান্ড এডুকেশন এক্সপো এবং নার্সারি ওয়ার্ল্ডের বিগ ডে আউটের মঞ্চে উপস্থিত হওয়া আমার আত্মবিশ্বাস এবং নাগালের পরিবর্তন এনে দিয়েছে।

"এই অনুষ্ঠানগুলি আমাকে নিম্নলিখিত বিষয়গুলি করতে সাহায্য করেছে: পেশাদার মঞ্চে আমার কাজ ভাগ করে নেওয়া। সারা দেশের শিক্ষকদের সাথে দেখা করা। যোগাযোগ, সংযোগ এবং সুযোগ তৈরি করা। সাংস্কৃতিকভাবে অন্তর্ভুক্তিমূলক সম্পদ, কর্মশালা এবং তাদের পরিবেশের জন্য উপলব্ধ বইগুলিতে প্রতিনিধিত্ব সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধি করা। আমার পুতুলনাচ এবং সংবেদনশীল বইগুলি বৃহত্তর দর্শকদের কাছে তুলে ধরা।"

কৌর বিশ্বাস করেন যে এক্সপোজার তার বৃহত্তর লক্ষ্যকে ত্বরান্বিত করেছে।

সামনের দিকে তাকালে, সুখী কৌরের মনোযোগ নতুন ফর্ম্যাট এবং চরিত্রগুলির মাধ্যমে উপস্থাপনা সম্প্রসারণের উপর।

তিনি আরও বলেন: “আমি সম্প্রসারণ সম্পর্কে উত্তেজিত পারস এবং পিট অ্যাডভেঞ্চারস "এই সিরিজে আরও সংবেদনশীল, স্পর্শ-এবং-অনুভূতি বই রয়েছে। একটি একেবারে নতুন মহিলা চরিত্র - প্রীত কৌর। অন্তর্ভুক্ত খেলনা, প্লাশ এবং সংবেদনশীল আনুষাঙ্গিক।"

কৌর এমন পণ্য তৈরির কথাও ভাবছেন যা শিশুদের গল্পের সাথে আবেগগতভাবে সংযুক্ত হওয়ার ক্ষমতা বৃদ্ধি করে।

কিন্তু প্রতিটি ভবিষ্যৎ প্রকল্পের কেন্দ্রবিন্দুতে থাকে একই পথপ্রদর্শক নীতিমালা:

"আমি যা কিছু তৈরি করি তার লক্ষ্য আত্মবিশ্বাস তৈরি করা, বৈচিত্র্য উদযাপন করা এবং প্রতিটি শিশু যেন দৃশ্যমান বোধ করে তা নিশ্চিত করা।"

সুখী কৌরের কাজ দেখায় যে শিক্ষা, জীবন্ত অভিজ্ঞতা এবং সৃজনশীলতা যখন উদ্দেশ্যের সাথে মিশে যায় তখন কী সম্ভব হয়।

তার বই এবং কর্মশালাগুলি কেবল নতুন চরিত্রদের পরিচয় করিয়ে দেওয়ার চেয়েও বেশি কিছু করে; তারা কীভাবে শিশুরা পরিচয়, সংস্কৃতি এবং একে অপরের মুখোমুখি হয় তা পুনর্নির্মাণ করে।

তার কাজের প্রতি ক্রমবর্ধমান জাতীয় মনোযোগ অন্তর্ভুক্তির জন্য একটি বৃহত্তর ক্ষুধাকে প্রতিফলিত করে যা কার্যক্ষমতাপূর্ণ নয়, ব্যবহারিক।

তবুও তার মনোযোগ নিবদ্ধ থাকে দৈনন্দিন শ্রেণীকক্ষ এবং সেখান দিয়ে চলাফেরা করা শিশুদের উপর।

প্রতিটি নতুন প্রকল্পের সাথে, তিনি বাস্তবে প্রতিনিধিত্ব কেমন তা প্রসারিত করতে থাকেন। ফলাফল কেবল পৃষ্ঠায় দৃশ্যমানতা নয়, বরং বাস্তব জগতের সাথে তার গভীর একাত্মতার অনুভূতি তৈরি করে।