"তারা আমার সাথে ভাগ করে নেয় কিভাবে তারা এটি ব্যবহার করে।"
দক্ষিণ এশীয় স্নাতক ছাত্রদের অর্ধেক বলে যে তারা তাদের অ্যাসাইনমেন্টে সাহায্য করার জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ব্যবহার করে।
ইতিমধ্যে, স্কুলগুলি শ্রেণীকক্ষে এর ব্যবহার পরীক্ষা করছে।
ChatGPT 2022 সালের নভেম্বরে এসেছে, ব্যবহারকারীদের জিজ্ঞাসা, প্রশ্ন বা প্রম্পটের প্রাসঙ্গিক প্রতিক্রিয়াগুলির সাথে সহায়তা করে।
তারপর থেকে, Google Bard এবং Strut এর মতো অন্যান্য অ্যাপ্লিকেশনগুলি সামনে এসেছে।
2023 সালের মার্চ মাসে, বেশ কয়েকটি বিশ্ববিদ্যালয় নিষিদ্ধ চুরির ভয়ে চ্যাটজিপিটি। তবে, অন্যান্য প্রতিষ্ঠান AI গ্রহণ করেছে।
DESIblitz 150 জন দক্ষিণ এশীয় আন্ডারগ্রাজুয়েটদের উপর জরিপ করেছে, উভয়ই যুক্তরাজ্য থেকে এবং বিদেশে।
এতে দেখা গেছে যে 50% AI ব্যবহার করছে তাদের নিবন্ধের জন্য তথ্য তৈরি করতে।
প্রতি চারজনের মধ্যে একজন Google Bard বা ChatGPT-এর মতো অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহার করছেন বিষয়ের পরামর্শ দেওয়ার জন্য এবং আটজনের মধ্যে একজন সামগ্রী তৈরি করতে এই অ্যাপ্লিকেশনগুলি ব্যবহার করছেন৷
উত্তরদাতাদের পাঁচ শতাংশ তাদের অ্যাসাইনমেন্টে অসম্পাদিত এআই-জেনারেটেড পাঠ্য অনুলিপি এবং আটকানোর কথা স্বীকার করেছেন।
ব্যবহৃত AI অ্যাপ্লিকেশনগুলির ক্ষেত্রে, 70% বলেছেন যে তারা ChatGPT ব্যবহার করেছেন কারণ এটি সবচেয়ে পরিচিত একটি।
পনের শতাংশ বলেছেন যে তারা Google Bard ব্যবহার করেছেন এবং বাকি 15% Jasper Chat এবং YouChat এর মতো কম পরিচিত অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহার করেছেন।
এডুকেশন এনডাউমেন্ট ফাউন্ডেশন (EEF) পাঠ পরিকল্পনা এবং শিক্ষার উপকরণের পাশাপাশি পরীক্ষা এবং মডেল উত্তর তৈরি করতে AI ব্যবহারে একটি নতুন গবেষণা প্রকল্পের জন্য মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলিতে সাইন আপ করার সাথে শিক্ষকরাও তাদের কাজকে প্রবাহিত করতে AI-এর দিকে ঝুঁকছেন।
সাসেক্স বিশ্ববিদ্যালয়ের মেধা সম্পত্তি আইনের পাঠক ডঃ আন্দ্রেস গুয়াদামুজ বলেন, এটা কোন আশ্চর্যের বিষয় নয় যে আরও বেশি শিক্ষার্থী এআই গ্রহণ করছে এবং পরামর্শ দিয়েছে যে কীভাবে এটিকে একটি অধ্যয়নের সরঞ্জাম হিসাবে ব্যবহার করা যায় তা নিয়ে আলোচনা করার জন্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে স্পষ্টভাবে বলা দরকার।
তিনি বলেছেন: “আমি জেনারেটিভ এআই সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের সাথে পরিপক্ক কথোপকথনের নীতি বাস্তবায়ন করেছি। তারা আমার সাথে ভাগ করে নেয় কিভাবে তারা এটা ব্যবহার করে।
“আমার প্রাথমিক উদ্বেগের বিষয় হল উল্লেখযোগ্য সংখ্যক শিক্ষার্থী যারা AI-তে 'হ্যালুসিনেশন' এবং ভুলতার সম্ভাবনা সম্পর্কে অবগত নয়।
"আমি বিশ্বাস করি যে এই সমস্যাটি সরাসরি সমাধান করা শিক্ষাবিদ হিসাবে আমাদের দায়িত্ব।"
ডাঃ গুয়াদামুজ বলেছেন যে ছাত্ররা 2023 সালে প্রবন্ধগুলি হস্তান্তর করেছিল যা স্পষ্টভাবে অসম্পাদিত চ্যাটজিপিটি আউটপুট ব্যবহার করেছিল, যা "বিরক্ত" লেখার শৈলী দ্বারা প্রদত্ত।
কিন্তু AI ব্যবহার ছড়িয়ে পড়ার সাথে সাথে, জরিপে দেখা গেছে যে এটি ছাত্রদের এটি ব্যবহার না করার একটি প্রধান কারণ।
যারা তাদের বিশ্ববিদ্যালয়ের কাজে AI ব্যবহার করেন না তাদের এক চতুর্থাংশ বলেছেন যে তারা ভয় পান যে চুরি ধরা পড়বে।
এদিকে, মাত্র 13% উত্তরদাতারা AI এড়িয়ে যাচ্ছেন এই ভয়ে যে তারা একবার এটি ব্যবহার করলে তারা এর উপর নির্ভরশীল হয়ে পড়বে।
ডাঃ গুয়াদামুজ অব্যাহত রেখেছেন: “বিশ্ব বিকশিত হচ্ছে, এবং শিক্ষাবিদ হিসাবে, আমাদেরকে সুস্পষ্ট নির্দেশিকা এবং নীতিগুলি প্রতিষ্ঠা করার পাশাপাশি আরও চ্যালেঞ্জিং মূল্যায়ন ডিজাইন করে মানিয়ে নিতে হবে।
"তবে, এটি একটি সংস্থান-সংকল্পিত পরিবেশে কঠিন যেখানে শিক্ষাবিদরা ইতিমধ্যে অতিরিক্ত বোঝা এবং কম বেতনের মধ্যে রয়েছে।"
EEF প্রস্তাব করেছে যে AI এর ব্যবহার শিক্ষকদের উপর কাজের চাপ কমানোর পাশাপাশি তাদের শিক্ষার মান উন্নত করতে সাহায্য করতে পারে।
শিক্ষা সচিব গিলিয়ান কিগান বলেছেন, এআই শিক্ষকদের জন্য চিহ্নিতকরণ এবং পরিকল্পনার "ভারী উত্তোলন" নিতে পারে।
EEF-এর প্রকল্পে অংশগ্রহণকারী ইংল্যান্ডের 58টি স্কুলের অর্ধেক একটি টুলকিট পাবে যাতে তারা মূল্যায়নের উপকরণ যেমন অনুশীলন প্রশ্ন, পরীক্ষা এবং মডেলের উত্তর তৈরি করতে এবং নির্দিষ্ট গোষ্ঠীর শিশুদের জন্য পাঠ তৈরি করতে পারে।
এআই-উত্পন্ন পাঠ পরিকল্পনা বিশেষজ্ঞদের একটি স্বাধীন প্যানেল দ্বারা মূল্যায়ন করা হবে।
প্রফেসর বেকি ফ্রান্সিস, EEF-এর প্রধান নির্বাহী, বলেছেন:
“এই প্রযুক্তিটি কীভাবে শিক্ষকদের ভূমিকাকে রূপান্তরিত করতে পারে তা নিয়ে ইতিমধ্যেই বিশাল প্রত্যাশা রয়েছে, তবে অনুশীলনে এর প্রকৃত প্রভাব নিয়ে গবেষণা – বর্তমানে – সীমিত।
"এই ট্রায়ালের ফলাফলগুলি প্রমাণের ভিত্তিতে একটি গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখবে, শিক্ষকরা কীভাবে এআই ব্যবহার করতে পারে তা বোঝার কাছাকাছি নিয়ে আসবে।"
লোড হচ্ছে ...